Referat für
Community Music & Outreach

Lern unser Team kennen!

Das Referat Community Music & Outreach der hmdw versteht sich als Bindeglied & Katalysator zwischen Studierenden, Gesellschaft und musikalischer Praxis.

Unsere Arbeit verknüpft künstlerische Ambitionen mit gesellschaftlicher Teilhabe, kultureller, demokratieorientierter Praxis und inklusiven Zugängen zum Musizieren. Wir initiieren, begleiten und reflektieren Projekte, die Musik als Medium für soziale Teilhabe, Selbstermächtigung und kulturellen Austausch fokussieren. Dabei stehen Partizipation, Diversität, Zugänglichkeit, Machtkritik, die Reflexion von sozialen Ungleichheiten sowie kreatives, gemeinschaftliches Musizieren im Mittelpunkt. 

Ankündigungen
Was ist Community Music?
weitere Angebote zum Thema

AKTUELLE PROJEKTE

  • Zusammenklänge ist ein wöchentlicher, kostenloser Musikunterricht für Menschen mit Fluchtbiographie, die ein Instrument erlernen oder Gesangsunterricht nehmen möchten.

    Das Projekt wurde im März 2015 von Univ.-Prof. Klara Harrer-Baranyi und Mag. Andreas Wildner (damals Vorsitzender der hmdw) gegründet und wird heute von Mag. art. Dr. phil. Karin Wagner (Beethoven-Institut) und dem Referat für Community Music & Outreach (hmdw) weitergeführt.

    Zusammenklänge wird von der hmdw (HochschülerInnenschaft der mdw) in Kooperation mit dem Ludwig van Beethoven Institut realisiert und mit tatkräftiger Unterstützung der mdw umgesetzt.

    Das Projekt basiert auf dem ehrenamtlichen Engagement motivierter Studierender, überwiegend aus musikpädagogischen Studienrichtungen der mdw. Sie stellen ihr pädagogisches Wissen und ihr instrumentales Können kostenlos zur Verfügung, vermitteln Musik und sammeln dabei wertvolle Unterrichtserfahrungen.

    Die unterrichtenden Studierenden werden durch Supervision, Mentoring & Coaching sowie durch Kurzseminare und Workshops begleitet.

    Zusammenklänge kann im Rahmen eines freien Wahlfaches
    (Instrumentalunterricht für Migrantinnen plus Mentoring und Coaching*)
    oder eines Moduls
    (Interkultureller Instrumentalunterricht mit Migrantinnen*)
    belegt werden.

    Der Unterricht wird derzeit für folgende Instrumente angeboten:
    Klavier, Harfe, Querflöte, Klarinette, Violine, Violoncello, Gitarre, Schlagwerk und Gesang.

    👉 Weitere Informationen:
    https://www.mdw.ac.at/refugees_mdw/zusammenklaenge/

  • Beschreibungstext & Inhalte folgen in den kommenden Wochen

  • Beschreibungstext & Inhalte folgen in den kommenden Wochen

Kontakt

Sprechstunde:
nach Vereinbarung

Adresse
Büro der hmdw
Anton-von-Webern-Platz 1

ANKÜNDIGUNGEN

Konzert & Jubiläum

Das Projekt „Zusammenklänge“ feiert sein 10 jähriges Bestehen mit einem Konzert!
📆 23. Jänner 2026
🕔 17 Uhr
📍 Bankettsaal der mdw

Wir laden herzlich ein vorbei zu kommen.

Bei diesem Konzert haben die Schüler*innen und Studierenden die Gelegenheit ihre gemeinsam erarbeiteten Stücke vorzustellen.

Mehr Infos zu dem Projekt Zusammenklänge auf: https://www.mdw.ac.at/refugees_mdw/zusammenklaenge/

BIP: studentischer Austausch zu inklusivem Musizieren

BIP (Blended Intensive Programm) an der Uni Vechta nahe Bremen

📆 17. - 22. Mai 2026

Anmeldung: bis 30.1.2026, Lebenslauf und Motivationsschreiben an Beate Hennenberg hennenberg@mdw.ac.at

 Mehr Informationen: https://www.mdw.ac.at/internationaloffice/projekte-und-kooperationen/de/erasmus-blended-intensive-programme/

Participation in the arts - in theory and in practice (Global Conservatoire)

Studienniveau: Bachelor, Master

Lehrende*r: Axel Petri-Preis

Kursinhalt: In diesem Seminar werden wir verschiedene Ansätze zur Teilhabe an den Künsten untersuchen

📆 Termine der Live Sessions (Zoom): 

11.03.2026, 25.03.2026, 06.05.2026
immer 16 - 17.30 Uhr (lokale Zeit Wien)

Mehr Informationen: https://www.mdw.ac.at/internationaloffice/projekte-und-kooperationen/de/global-conservatoire/mdw-kurse/

WAS IST COMMUNITY MUSIC?

Menschen haben schon immer gemeinsam Musik gemacht – in Gemeinschaften, bei Festen, in religiösen Kontexten oder als Ausdruck gemeinsamer Identität. Auch heute ist Musik ein wichtiges Mittel, um miteinander in Kontakt zu treten, sich auszudrücken und Teil von etwas Größerem zu sein. Da sich gesellschaftliche Lebensrealitäten ständig verändern, wandeln sich auch Formen des gemeinsamen Musizierens. Community Music setzt genau hier an.

Community Music ist ein internationales, vielfältiges Praxisfeld, das Musik bewusst in Beziehung zu sozialen, kulturellen und geografischen Kontexten setzt. Im Zentrum steht aktives, gemeinschaftliches Musizieren, unabhängig von musikalischer Vorbildung, Alter oder Herkunft. Community Music versteht Musik als soziale Praxis und als Möglichkeit, Teilhabe, Austausch und Handlungsspielräume zu fördern.

Ein wichtiger theoretischer Bezugspunkt ist die Idee der kulturellen Demokratie: Alle Menschen haben das Recht und die Fähigkeit, am kulturellen Leben teilzunehmen, Musik zu machen, eigene künstlerische Ideen zu entwickeln und sichtbar zu machen. Dabei geht es nicht nur darum, Zugang zu bestehenden Kulturangeboten zu bekommen, sondern auch darum, mitzubestimmen, was gespielt wird, wessen Musik gehört wird und welche Perspektiven Raum bekommen.

Community Music stellt deshalb Fragen wie:

  • Wer entscheidet, welche Musik als „wertvoll“ gilt?

  • Wer hat Zugang zu Räumen, Ressourcen und Sichtbarkeit – und wer nicht?

  • Welche Musikformen werden an Institutionen gelehrt, und welche fehlen?

  • Wie spiegeln kulturelle Angebote die Communities wider, in denen sie stattfinden?

ARBEITSWESEN VON COMMUNITY MUSIKER*INNEN

Community Music arbeitet prozessorientiert und partizipativ. Inhalte und Ziele werden gemeinsam mit den Teilnehmenden entwickelt. Community Musiker*innen verstehen sich dabei als Facilitators, die musikalische und soziale Prozesse ermöglichen und begleiten – nicht als klassische Lehrpersonen.

Typisch sind kollaborative Arbeitsformen wie gemeinsames Ausprobieren, Improvisieren, Komponieren, Lernen durch Experiment und Gruppenarbeit. Ein zentrales Prinzip ist ein möglichst sicherer Raum, in dem sich Teilnehmende wohlfühlen, Fehler machen dürfen und musikalisch wie persönlich wachsen können.

Community Music verbindet so künstlerisches Lernen, soziale Prozesse und gesellschaftliche Fragestellungen – und eröffnet Studierenden neue Perspektiven darauf, was musikalische Praxis sein kann und welche Rolle Musik in einer vielfältigen Gesellschaft spielt.

VERWEISE & WEITERE ANGEBOTE

Wir weisen zusätzlich auf weiterführende Lehrveranstaltungen der mdw hin:

ÜBER UNS

🎵 Diane studiert Klavier IGP im Master und bewegt sich sowohl im klassischen als auch improvisatorischen Bereich. Sie schreibt eigene Songs und ist aktives Mitglied einer Band. Sie strebt eine Verbindung zwischen Klassik und anderen Musikstilen an. Großen Wert legt sie auf einen offenen Ansatz und den Zugang zu Musik für alle.

🎵Sarah studiert Querflöte im Bachelor IGP an der mdw. Sie bewegt sich musikalisch vor allem im Bereich der klassischen Musik, interessiert sich aber ebenso für Pop und Jazz. Ein besonderer Fokus liegt auf neuen Konzertformaten sowie auf inklusivem Musizieren. Zudem engagiert sie sich aktiv in Projekten, die Musik als gemeinschaftliches und zugängliches Erlebnis verstehen.

🎵Erika spielt Klavier, hat IGP studiert und studiert momentan Kammermusik. Neben dem klassischen Repertoire findet sie vor allem zeitgenössische Musik sehr interessant.

🎵Leo studiert im Master Music in Society an der mdw, sie ist Harfenistin und bewegt sich stilistisch zwischen Global Music, Jazz und experimentell-progressiven Ansätzen. Im Theater beheimatet, arbeitet sie als Musiktheaterregisseurin in Performance- und Community-Music Projekten.

Unser Team

Published: 1. Okt 2025 — Last updated: 20. Jan 2026